iKids写在前面的话：
每次去安乔国际双语幼儿园听讲座都觉得干货满满，如何追求自己同事我们iKids曾经分享过苏淳莹园长Yoko讲述的家庭教育中一眨眼就会犯的那些错（点击直接阅读），今天要分享的是：如何培养一个高情商小孩？最好还是一个高情商的高智商小孩。
首先我们对于高情商做个定义，Yoko说的是：情绪管理能力，感知周围情绪的能力，自己有正确的目标、不怕犯错、有责任感、尊重别人、有好的审美。
说难也不难，在家就能教如何追求自己同事；说不难也难，一些习以为常的话、不以为然的行为，都会映射到孩子身上影响他/她的情商表现。Yoko用一个个案例来讲述，高情商所包含的每一种品质是如何达成的？
在长达两个多小时的演讲里，Yoko强调了一点：要孩子情商高，唯一的方法就是：父母首先成长为一个高情商的人。想要孩子拥有的品质，自己身上必须先拥有。
要树立正确的目标，做任何事情之前都想清楚目标是什么
Yoko先举了一个婚姻生活中和目标背道而驰的例子：妈妈对爸爸有感情、担心他的安全、在乎他。看到爸爸晚归时，妈妈却经常脱口而出的话是：“你看看几点钟了？你还知道回来啊？你心里还有这个家有孩子吗？”
此话一出，有通往妈妈想要的目标吗？显然没有，妈妈发泄情绪时早忘了自己的目标了！
做任何事情之前，高情商的人要想清楚：我的目标到底是什么？我要做什么才能通往这个目标？
大人有这样的思维模式，孩子自然会有。
你问每一个父母，培养孩子的目标是什么？很多父母会说：孩子快乐开心就好，将来人生有成就好，能为社会国家有贡献就好。
话是这么说啦！但我们对孩子的期望很多其实是希望孩子去完成我们做不到的事。所以有时候我们已经在教育孩子的事情上偏离了上面我们自己讲的教育目标，然而我们并不自知。
案例：同龄小孩已经会背好几首古诗了，你怎么还不会？
三岁小孩的家长埋怨幼儿园什么也不教，同龄孩子在别的幼儿园已经会背好几首古诗了！咋一听是好着急，别人孩子都会了，自己孩子却一首也不会！可你再想想，一个孩子3岁会背10首古诗，甚至到6岁才会背10首古诗，这点差别真的会影响他一生的快乐和成功吗？这位家长究竟为什么生气、着急？
三岁能背古诗到底能证明什么？这个和父母的教育目标并无关系，只是让父母脸上有光彩。既然是和目标无关的事，何必在意？更何必因此责怪小孩？
要允许孩子犯错，同时要学会承认接纳自己的错误
家长要诚实地面对自己、完善自己，才能给孩子带来正面的榜样力量。别人善意地指出我们的错误和不足，要欣然接受，“没有人是完美的啊，无论大人还是小孩！”
这个命题非常大，当局者迷，旁观比较看得清楚：
如果一个人犯了错，他马上承认并调侃自己，我们会觉得这样的人他非常可爱，觉得他很容易成长。
如果一个人犯了错，不肯认错死鸭子嘴硬，我们是不是觉得这个人好讨厌，真的无药可救。
所以，一定要教会小朋友承认错误。
生活中如果说一些人是公认的难搞，但他自己却不知道，没有自知之明，因为人们通常都不愿意承认自己的错误，希望通过拒绝承认错误，让别人认为他真的没有错误。事实上，拒绝承认错误就不会成长，长大后也会用各种各样的方式去闪躲这个错误，没人会喜欢这样的人，所以我们要让小孩学会承认错误。这是成长的第一步。
学会认错的第一步，是父母不要急，放轻松
有些小孩学得比较慢，学得不尽人意，家长会忍不住替孩子着急，甚至会对孩子施加语言或肢体暴力，这是万万不可的！有些话听听看是不是很耳熟：
“怎么那么笨啊，教你几次还不会，怎么回事啊？”
“你再不好好做，明天不用上学好了！”
请换位思考一下，如果你在职场有新的技能需要学，你的同事或上司跟你说，“怎么那么笨啊学不会啊！”你受不了吗？！
家长真的要将心比心的，对于那么小的孩子真的不要那么心急。允许他犯错，教会他承认自己的错误，家长要做的是让他明白：犯错是一点都不可耻的。犯错是能进步的机会和动力，犯错了孩子才有成长的机会。勇于承认错误或是幽默地自我调侃，是特别豁达可爱的。
案例：幼小衔接考试，家长的态度决定小孩的成绩
幼小衔接考试，家长越是放松，孩子越是自信。家长越是紧张，不光是语言，一个眼神、一个动作都能给孩子传递出无形的压力，孩子就越怕考试中犯错，反而不利于水平正常发挥。
学会认错的第二步，是对错都要讲，帮助孩子找到自信的平衡。
家长以身作则，不妨常常在孩子面前坦然承认自己的失误，这样孩子就会被父母的身教感染，在犯错时，才不会觉得有压力和恐惧。
但除了认错，也请多讲讲孩子好的地方。这样有助于帮助孩子找到自信的平衡。
我们希望孩子要不卑不亢，不要过分的自卑、也不要傲慢，自信和谦虚是可以兼容的。如果一个4岁的孩子，仍然特别胆小怕事、畏首畏尾、不敢尝试，你一定要反思是不是平时给了孩子过多压力，不够尊重孩子；如果一个小孩自信爆棚，觉得自己什么都行也是有问题的。
案例：另一个极端，每天问小朋友你今天犯了什么错？
我有个朋友走了另一个极端，天天睡觉前都问孩子，你今天犯了什么错？说出来妈妈不骂你，我们一起分析分析。
我想说除了想错误，也让他想想今天做对了什么事情呀！孩子也是很棒的，每天都错错错，会给孩子一个不好的心理暗示是什么？那就是：我是一直会犯错，我是一个一无是处的人。
责任感很重要，该孩子做的事情家长不要代劳
不得不承认，中国父母为孩子承担了太多太多。爱无可厚非，但爱需要有智慧，而不是一股脑地全部给予。要让孩子明白：上学、学习、做功课就是自己的责任和义务，完全不需要家长陪学陪读陪写功课。每个人有每个人的社会分工和责任。所以在幼儿园时期，父母们千万不要陪孩子做功课，只要提醒他要做功课。自己写作业这件事真的要在幼儿园阶段就养成习惯啊。
如果你的小朋友回家不做功课你该怎么办？
1. 提醒他：该做功课了。
2. 不要三催四请，他不做，不要去管。
3. 告诉他：你自己不写，明天去面对老师面对同学，跟我没关系。
如果父母能够放开来，一两天没写，让老师直接找他，小孩也会有自尊心的，他肯定会写好的。
有些家长说，我舍不得他被老师说啊！那你这个舍不得就有问题了。小孩会搞不清楚状况，没有责任感，他不知道哪些事情是他人生中应该承担的。今天承担不了对自己作业的责任感，你怎么指望他长大后承担更多的责任？
案例：父母帮忙做功课，到底能帮几年？
我女儿小时候读的是国际学校，一年级就要做很多课题研究，我这个妈从来不动手帮忙，因为学习是她的事，我帮他做完了是我越来越能干，又不是她越来越棒。你不会？那麻烦去问学校老师。
她自己就很稚嫩地去做，如果没做好我也不骂她，这是你的努力成果，没关系啊。
所以她在四年级之前，成绩一般，但学习热情真的很高，我都会鼓励那种学习热情。但到五年级后，每个学科都变得很难，很多父母想帮又帮不上的小孩子，他的支撑点没有了，我女儿就冒出来了。
我们常常希望孩子成绩好，其实，我们更应该希望孩子对学习饱有热情、终身学习、不断进步！人生是一场马拉松，要有耐力才能跑得更远。 所以家长们也要有耐心，让孩子有责任感、有担当，这样孩子才能不断前行。在这个过程中，要有耐心，不要着急，真的不要着急，让她慢慢慢慢长大，这样亲子关系才会好，学习成绩好不好重点在于孩子是否能有良好的学习热情和方法。
要懂得给予、愿意付出，绝对不能目中无人
要有一个好的情商还要教会孩子设身处地为他人着想，目中有别人。一个孩子学习再好，家庭条件再好，目中无人，这个人也不会成功。
在餐桌上没家教的小孩我们看得太多了，如果吃饭时候桌上有四盘菜，孩子全部吃光，大人没有吃的，你会怎么办？很多家长会说：“没怎么办，挺好的，喜欢吃就多吃点，下次多烧点。”
如果你这么说，给孩子一种暗示就是：我不用管别人哦，我想干嘛就干嘛！
案例：把鸡头鸡屁股分给妈妈的儿子
有一个妈妈已经快90岁了，子孙满堂，过年的聚会上她儿子就把鸡头鸡屁股夹给她妈妈吃，妈妈终于眼泪掉下来了，“你自己都是爷爷了，你还不明白妈妈的心意吗？”
在她儿子看来，从小妈妈就吃鸡头鸡屁股啊，他就以为他妈妈就喜欢吃鸡头鸡屁股啊。遇到这种事我们是怪小孩，还是怪父母本身，伤心归伤心，但是这种伤心的起源，责任就在父母。
家长告诉我们的孩子，喜欢吃的东西可以多吃两口，但是不可以吃光光，必须要分享，要知道长辈的需求。有些父母说，为了孩子我愿意委屈。整个社会愿意为你的孩子来受委屈吗？他们是社会的孩子，他们的人际关系、婚姻关系我们不可能管一世，所以为了他们长长远远的幸福，我们要教会我们的孩子：目中要有别人，懂得给予、愿意付出。
除了长辈，家长还应该注意我们对保姆等帮手的态度。Yoko提到，在幼儿园看到有些孩子，真是“精明”，看到老师态度都很好，但看到扫地的阿姨态度马上就两样了。这样的孩子，Yoko觉得一定是在跟着大人有样学样。一个有素质有教养的人一定是对上不谄媚对下不欺压的，这样的人才会真正得到别人的尊重。
大人的言传身教太重要了，大人对在家里帮助我们的人和颜悦色，孩子在我们的身上也会学会对人的平等尊重。一定要从身教做起，说教没用的，如果我们对帮手傲慢，那么小朋友也看在眼里，有势利眼。在教育小朋友的过程中，Yoko想让小朋友去观察一个人是不是真的非常好，非常善良，“不是看这个人对你好不好，而要观察他对其他人的态度，这才是判断一个人善良与否的真正标准。”
培养良好的审美，穿得得体漂亮
iKids先插一个细节。安乔有次举行小朋友的演奏会，Yoko这位园长妈妈提醒所有参加的家长：请家长为小音乐家们准备一束花。那天在演奏会现场，孩子们都穿着小礼服正装，得体漂亮，而每个孩子在演奏结束之后都收到了花。之后孩子去听朋友的演奏会，也会主动问：我们是不是应该买一束花去庆祝？这样的仪式感是审美的一部分，让人印象深刻。
适当的礼仪打扮，指的是不过分奢华也不过分节省。一个人穿上比较得体的衣服，自己舒服之外别人也会对他尊重。不是要把孩子打扮的很虚荣，也完全不需要买奢华名牌，而是让孩子时时刻刻有好的状态，干干净净，在重要场合有质感好的、有型的得体衣服，孩子在那样的场合才会自在，不要小看着装的力量。
案例：一条不合身的裙子，让我整整郁闷了几个月
Yoko分享了她自己的童年故事：妈妈在我7岁时候去世了，我的爸爸特别不重视我的穿着，这方面给我带来一些伤心和打击。我上初中的时候，校服裙子已经短到不能再短的程度了，甚至走着走着一不小心就可以看到短裤了，可是我爸爸觉得还不需要买。我每天上学都很伤心痛苦，男生都会说，我看到你内裤的颜色了。可是我爸爸觉得不重要，他觉得反正还没看到。爸爸没有办法体会到小孩的心情，我真的整整有几个月的时间觉得上学特别痛苦，觉得所有男生都在捉弄我欺负我。
这种心灵的压力是没有必要给孩子的。在给到合适衣着的同时，我们潜移默化地培养了孩子的审美观。
耐心、耐心、耐心！情商是孩子人生这座房子的地基
孩子的成长需要至少18年时间。作为父母，一定要有足够的耐心等待孩子长大成熟。
建造房子时地基打得越深，这栋房子在面对地震等恶劣自然灾害时才能屹然挺立。同样的，在孩子成长初期，我们真正要做的是培养好孩子的情商，通俗讲也就是情绪管理能力，那么将来孩子才能够直面人生中突如其来的挫折和压力。只有内心强大的人才不会被现实击垮，才能任何时候都笑对人生，幸福快乐！
而情商的培养就好像是房子的地基，是我们肉眼看不出来的，但却极其重要的。所以我们万万不可一味追求学习成绩、分数排名这些明显的、可以量化的“软装修”，而忽视了“地基”的建造！
受访者介绍
苏淳莹
上海安乔国际双语幼儿园园长，中国教育发展联盟理事会理事。两个小孩的妈妈，大儿子在台湾最大的英文报纸任编辑兼社论主笔，女儿毕业于耶鲁大学，为英文文学和电影学的双学士，目前在牛津大学读硕士，是上海电影节巩俐和评审主席团的御用翻译。苏园长曾被评为中国杰出民办园长、中国十大“爱心人物”，中国公益促进会形象大使，是非常资深的幼教人士，也是安乔小朋友口中最喜欢的“园长妈妈”。
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